Plan del Buen Vivir


MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN 

Mejorar la calidad de vida de la población es un reto amplio que demanda la consolidación de los logros alcanzados en los últimos seis años y medio, mediante el fortalecimiento de políticas sectorial y la consolidación del Sistema Nacional de Inclusión y Equidad Social.

Salud intercultural

Según esta misma fuente, esa realidad se refiere especialmente a factores culturales ligados a las tradiciones y costumbres de estos pueblos y nacionalidades, pero también se refiere a los tratos y actitudes que las mujeres reciben de parte del personal médico, que por momentos aparecerían como situaciones violentas. 

Asentamientos humanos y control del uso del suelo

 La segregación urbana excluyó a grandes sectores populares del acceso a la vivienda y a un hábitat seguro, debido a prácticas inmobiliarias especulativas que optimizaron rentas a través de la incorporación irracional de suelo. 

43,5% en invasiones, 23% en otros asentamientos informales, 22,8% en urbanizaciones ilegales, 5,9% en asentamientos fraccionados ilegalmente por derechos y acciones y 4,9% en asentamientos fraccionados ilegalmente por sentencias judiciales (MIDUVI, 2011).

Gestión de riesgos

Las vulnerabilidades están asociadas, por definición, a la exposición ante las amenazas de origen antrópico, natural o socionatural y a la capacidad que las sociedades y personas desarrollan para proteger y hacer uso de los beneficios de las inversiones y esfuerzos que realizan a lo largo del tiempo en sus territorios.

Muchos adolescentes que están pasando por esta etapa.

¿Que me esta pasando? video

valor crítica



¿Qué me ha parecido?¿porqué?

Me ha parecido muy interesante e instructivo;ya que por medio de 
aquel vídeo podemos aclarar unas y varias dudas que se nos pudieron 
haber presentado en la etapa de la adolescencia





Aplicaría usted esta actividad en otro contexto? ¿con quienes? 


Claro lo aplicaría en otro contexto ; por qué seria
útil .

 Creo y para mi parecer les serviría de mucha utilidad y
 con las personas que están pasando por esta etapa
yo trabajaría en este contexto .





¿donde?

Yo en lo personal lo publicaría
 en los colegios, dispensarios, universidades
creo que en esos lugares lo veo mas convenientes y amplios para esta información

CODIGO ÉTICO PARA LA EPS. ENFERMERÍA PUCESE 2do A

1.      Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.

2.      Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y andulencia en la prevención y promoción.

3.      Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.

4.      Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.

5.      Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad

6.      No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.

7.      Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.

8.      Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social

9.      Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión

10.  Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.

11.  Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.

12.  Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.   

CODIGO ÉTICO PARA LA EPS. ENFERMERÍA PUCESE 2do A 

1.      Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.

2.      Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y andulencia en la prevención y promoción.

3.      Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.

4.      Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.

5.      Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad

6.      No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.

7.      Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.

8.      Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social

9.      Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión

10.  Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.

11.  Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.

12.  Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.   

Actividades

La actividad que mas me llamo la atension fue sobre: ¿sabemos escuchar?porque me demostro aserca de cosas que yo creia q no era
Importantes.
Tavez se se convirtio en un hábito el no prestar atensión a las cosas q no me parecian importantes .

Articulo

Habla sobre el nuevo gobierno de laas cosas buenas y malas en la atension aaserca sobre la nueva revolucion en la salud sobre todo la atension de la cimunidad

Experiencia adquirida sobre la educacion para la salud

En lo personal tiene quer ver mucho con mi carrera  aunque no lo ponga a exijencia km deberia ser en mi vida cotidiana pero deberia empezar con un nuevo estilo de alimentacion ,podemos decir que es muy util saber de salud porque nos enseña como comenzar a cuidar nuestro cuerpo.

La dieta balanciada en frutas cereales etc es lo q nos mantiene en un cuerpo sano y fuerte.